Contributors: Magdalena Petko | Reviewers:  Jay Ritch | Date: 2021-03-1 Übersicht Das Ziel dieser in Slowenien erhobenen Bedürfnisanalyse ist eine Darstellung der Sprachkenntnisse, die Lehrer im englischen Fremdsprachunterricht benötigen, um qualitativ hochwertigen Unterricht zu gestalten. Grundsätzlich setzt die Fremdsprachenlehre gute Englischkenntnisse der Lehrer voraus. Die Forschung zum Erlangen dieser Kenntnisse wird allerdings häufig vernachlässigt. Die … Continue reading English als Fremdsprache: Welche Sprachkenntnisse braucht der Lehrer?